IQ i ADHD: Spojrzenie na to, jak wysoka inteligencja może sprawić, że ADHD jest gorsze

Omówienie

Zespół nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi (ADHD) jest klasyfikowany jako zaburzenie zdrowia psychicznego, które zwykle pojawia się we wczesnym dzieciństwie, ADHD może stanowić wiele wyzwań w codziennych czynnościach, ale wiele osób korzysta z komfortu błędne przekonanie, że dzieci z ADHD są mądrzejsze niż osoby bez zaburzeń.Jest to fakt, że inteligencja i ADHD nie idą w parze. Niektórzy ludzie z ADHD mogą mieć wyższy iloraz inteligencji, ale przy założeniu, że obydwaj powszechnie idą ręka w rękę ręka może być szkodliwa, ponieważ może uniemożliwić dziecku uzyskanie potrzebnej pomocy.

Definicja Czym jest ADHD?

ADHD jest często diagnozowana w wieku około 7 lat, ale objawy o Zaburzenia te są zwykle postrzegane przed ukończeniem 12. roku życia. ADHD jest najlepiej znana z powodu nadpobudliwych zachowań i problemów z koncentracją. Według National Institute of Mental Health (NIMH) około 9 procent dzieci z USA i 4 procent dorosłych cierpi na tę chorobę. Przyczyną różnic statystycznych jest to, że niektórzy dorośli wyrastają z objawów. Jest również bardziej powszechne u chłopców.

Niektóre z najczęstszych objawów ADHD to:

• niecierpliwość
• ciągły ruch
• trudności w zatrzymaniu się
• ciągłe mówienie
• problemy z wykonaniem zadań
• niezdolność do słuchaj lub postępuj zgodnie ze wskazówkami, gdy instrukcje
• nudzą się, chyba że nieustannie zabawisz
• przerywając inne rozmowy
• robiąc rzeczy bez myślenia (lub pod wpływem impulsu)
• problemy z uczeniem się pojęć i materiałów w szkole

NIMH klasyfikuje również zaburzenie na trzy podtypy:

• głównie nieuważny (więcej objawów nieuwagi istnieje w porównaniu z nadaktywnością)
• przeważnie nadaktywny-impulsywny
• łącznie nadaktywny-impulsywny i nieuważny (jest to najczęstsza forma ADHD)

Aby zdiagnozować ADHD, musisz wykazać sześć lub więcej symptomów (chociaż dorośli mogą potrzebować tylko pięciu lub więcej objawów, aby postawić diagnozę).

ADHD i IQADHD i IQ

Istnieje wiele dyskusji na temat tego, czy ktoś z ADHD automatycznie ma wysoki iloraz inteligencji. Jest jeszcze więcej dyskusji na temat tego, co tak naprawdę oznacza korelacja. W zależności od nasilenia objawów, ADHD może wpływać na zdolność osoby do funkcjonowania w szkole iw pracy. Codzienne zadania również mogą być trudne. Może to wywoływać wrażenie, że taka osoba ma niskie IQ, gdy nie jest to konieczne.

Według badań opublikowanych w 2010 roku w Psychological Medicine stwierdzono, że dorośli, którzy mieli wysokie IQ i ADHD, mają ogólnie słabsze funkcjonowanie poznawcze w porównaniu z innymi uczestnikami, którzy mieli wysokie IQ, ale nie ADHD. W badaniu wykorzystano szereg testów werbalnych, pamięci i rozwiązywania problemów.Jednym z problemów związanych z tym badaniem jest jednak fakt, że nie użyto żadnych innych grup kontrolnych. Na przykład dla porównania nie było grup ADHD lub niskiej IQ.

Z drugiej strony, wiele osób z ADHD zdaje się być w stanie skupić swoją uwagę na czymś, co lubi robić. Może to dobrze przekładać się na szkołę lub siłę roboczą dla niektórych osób. W takich przypadkach nie jest tak, że iloraz inteligencji jest niski - po prostu osoby te mogą skupić się tylko na rzeczach, na których im najbardziej zależy.

Inny raport opublikowany w wydaniu Psychologicznym z 2011 r. Dodatkowo stwierdził, że IQ i ADHD są odrębnymi bytami. Badanie twierdzi, że IQ może działać w rodzinach bardzo podobnych do ADHD, ale posiadanie krewnego o wysokim IQ nie oznacza, że ​​inny członek rodziny z ADHD będzie miał takie samo IQ.

Problemy Możliwe problemy

Proces diagnostyczny ADHD może również stwarzać problemy przy ustalaniu, czy dziecko jest "inteligentne" czy nie. Nie ma jednego konkretnego testu, który potrafiłby dokładnie zdiagnozować ADHD - zamiast tego proces opiera się na długotrwałych obserwacjach możliwych objawów. Niektóre inne stany, takie jak autyzm lub choroba dwubiegunowa, mogą być również mylone z ADHD. Zaburzenie to można również zaobserwować u niektórych dzieci z trudnościami w uczeniu się, ponieważ niektóre osoby z ADHD mają trudności z procesem.

Używki, takie jak Ritalin i Adderall, są najczęstszymi lekami stosowanymi w leczeniu ADHD i są dość skuteczne. W niektórych przypadkach stymulator jest pomocny, ponieważ uważa się, że zwiększenie poziomu chemikaliów w mózgu pomaga zwiększyć ostrość. Leki te mogą również zmniejszać nadaktywność. Niektórzy ludzie mogą również odczuwać mniej impulsywności. Używki mogą zrobić ogromną różnicę dla niektórych dzieci, które mają trudności szkolne; kiedy można w pełni uczyć się i przystępować do testów, ich iloraz inteligencji może wzrosnąć ze względu na ich większą zdolność koncentrowania się na zadaniach związanych z formalnym testowaniem IQ.

TakeawayThe bottom line

Podobnie jak w przypadku innych zaburzeń, ADHD nie może poprawnie przewidzieć IQ. Co więcej, "bycie inteligentnym" nie zawsze zależy od wysokiego IQ. Korelacje między ADHD i IQ - zarówno dobre, jak i złe - opierają się na stereotypach i błędnych koncepcjach. Istnieją obawy związane z obydwoma: ten, kto tylko zakłada, że ​​osoba z ADHD ma wysoki iloraz inteligencji, może nie poszukiwać odpowiedniego leczenia. Z drugiej strony, ten, kto przyjmuje pacjenta z ADHD, nie jest inteligentny, przeoczy potencjał jednostki.

Ważne jest traktowanie ADHD i inteligencji jako oddzielnych podmiotów. Chociaż można wpływać na innych, z pewnością nie są one jednym i tym samym.